Etudes de cas

Comment renforcer les compétences du personnel éducatif et des diplômés en matière d’économie circulaire ?

Dans le cadre d’un projet visant à intégrer les notions d’économie verte et circulaire dans les contenus éducatifs pour deux publics distincts (personnel éducatif, étudiants et diplômés), l’UNEVOC a fait appel à la Circulab Academy pour qu’elle délivre des formations pertinentes et inspirantes.

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Comment introduire l’économie circulaire et ses outils aux étudiants spécialisés dans la mode ?

L’IFA Paris souhaitait former une partie de ses étudiants à l’économie circulaire et aux outils Circulab. Cette formation allait permettre aux étudiants de faire usage des connaissances et compétences apportées pour les intégrer dans leur projet de fin d’étude.

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Comment former les acteurs économiques du Kosovo à l’économie circulaire ?

Le GIZ, un fond de développement international du gouvernement allemand, souhaitait faire monter en compétence des acteurs économiques des secteurs de l’éducation, des médias, du gouvernement, du secteur privé au Kosovo sur le sujet de l’économie circulaire. Mais aussi outiller ces acteurs afin qu’ils puissent, à terme, délivrer des ateliers sur l’économie circulaire auprès d’autres acteurs.

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Comment transformer les modèles d’affaires grâce à l’économie circulaire ?

L’EDHEC Business School a contacté la Circulab Academy afin de créer et animer un serious game visant à sensibiliser les cadres participants à une démarche à impact positif et les aider à transformer un modèle d’affaires linéaires dégénératifs à impacts négatifs en un modèle durable..

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